Le Garçon scarabée
Texte de Lawrence David, traduit de l’anglais (américain) par Anne de Bouchony ; illustrations de Delphine Durand – Gallimard jeunesse, 1999

Notre avis :
Les références à Kafka (et en particulier à La Métamorphose) ne sont pas chose courante dans les albums pour la jeunesse. Celui-ci, directement inspiré de la nouvelle, en donne une vision à hauteur des problématiques de l’enfance : reconnaissance par les parents, inscription dans le groupe des pairs. Que se passe-t-il lorsqu’un jeune garçon se réveille transformé en cancrelat et que personne ne semble le remarquer ?
A partir du cycle II

Lady, ma vie de chienne
Texte de Melvin Burgess, traduit de l’anglais par Laetitia Devaux – Gallimard jeunesse (coll. Scripto), 2002

Notre avis :
Sandra, jeune adolescente au mœurs libres, est transformée en chienne. Elle peut alors se laisser aller à ses instincts. Mais est-ce vraiment un choix de vie possible ? En jouant la carte du fantastique, Melvin Burgess se permet un regard sans concession sur l’adolescence et la société qui l’entoure, en particulier celle des parents. Si le roman peut choquer, il interroge la notion de responsabilité, autant individuelle que collective.
Niveau collège, lycée

Notre avis
Un savant a inventé une machine de téléportation. Lorsqu’il se fait le cobaye de son invention, une mouche se glisse dans l’appareil. À l’arrivée, les gènes de la mouche et celles du chercheur sont mêlées. Commence alors l’affreuse métamorphose de l’être humain en insecte. Remake d’un film de 1958, La Mouche est une réussite technique doublée d’une histoire forte sur la dégénérescence d’un corps, la volonté de survivre malgré tout et la capacité des autres à supporter la transformation monstrueuse d’un être aimé. Le film a révélé un réalisateur qui ne cesse depuis d’explorer les corps mutilés, hybrides ou en mutation.
A partir du collège

La Femme changée en renard
Texte de David Garnett, traduit de l’anglais par Jane-Simon Bussy et André Maurois – Grasset (coll. Les cahiers rouges), 2004

Notre avis :
Lors d’une promenade en forêt avec son mari, Silvia Fox est transformée en renard à l’approche d’une chasse à courre. Malgré l’incongruité de la situation, le malheureux mari continue d’aimer sa femme et tente de vivre avec. Fable, conte, roman fantastique ? Peu importe, le roman, paru en 1922, interroge sur les ressorts de l’amour et l’acceptation de l’autre dans sa différence… jusqu’à l’absurde. Le roman a été adapté et mis en scène par Didier Bezace en 1999.
A partir du collège

Les Animorphs
Texte de K. A. Applegate – Gallimard jeunesse (coll. Folio junior), 1997-2002

Notre avis :
Quarante-sept titres composent cette série autour d’adolescents capables de se transformer en animaux pour combattre des extra-terrestres venus envahir la Terre en prenant possession de corps humains. Loin de regorger de combats, les romans s’attardent sur les transformations des jeunes et la manière dont l’instinct de l’animal est en perpétuelle opposition avec la volonté humaine lors de la métamorphose. L’auteure a ajouté un élément de suspense intéressant : les jeunes doivent limiter leur temps de métamorphose sous peine de rester prisonniers de leur corps animal. La série a fait l’objet d’une adaptation télévisée.
À partir du collège

La Belle et la Bête
Texte de Mme Leprince de Beaumont ; illustrations de Nicole Claveloux – Etre, 2001
(cité à titre indicatif parmi plusieurs éditions)

La Belle et la Bête
de Jean Cocteau, 1945 (noir et blanc)

Le Prince grenouille
Texte d’après les frères Grimm, traduit par Anne-Marie Chapouton ; illustrations de Binette Schroeder – Nord-Sud, 1998

Notre avis :
Cette version illustrée du conte a la particularité de présenter en une double page les étapes de la métamorphose du prince. Cette réussite graphique donne un effet de mouvement saisissant.
À partir du cycle II

La Femme oiseau
Texte de Sumiko Yagawa, traduit du japonais par Colette Diény ; illustrations de Suekichi Akaba – Circonflexe (coll. Aux couleurs du temps), 1994

Notre avis :
On retrouve le thème de l’épouse animale, écrit cette fois sous la forme d’un conte classique japonais. Les illustrations, presque des estampes, sont en osmose avec l’ambiance du conte.